张宝文在实施“学生饮用奶计划”工作会议上的讲话

时间：2003-03-04 作者： 来源： 点击次数：4279

认真贯彻党的十六大精神 推进国家“学生饮用奶计划”健康发展 ――─在全国实施“学生饮用奶计划”工作会议上的讲话 张 宝 文 （2003年2月25日） 同志们： 这次会议是实施“学生饮用奶计划”以来召开的第二次全国工作会议。我代表部际协调小组向参加会议的各位代表、各部门领导和新闻媒体的同志表示热烈欢迎！ 这次会议是在十六大后全国人民向“全面建设小康社会”的目标奋进的大好形势下、在实施国家“学生饮用奶计划”进入关键时期召开的。会议的主题是：贯彻十六大精神，总结、交流过去三年实施“学生饮用奶计划”的工作经验，明确今后的发展思路和目标，部署下一阶段的工作。我代表部际协调小组讲以下几个问题： 一、过去一年的工作和三年的基本经验 2002年我们认真贯彻落实李岚清副总理的批示和2001 年10月在京召开的全国实施“学生饮用奶计划”工作会议精神，在五个城市试点的基础上，稳步推进“学生饮用奶计划”工作，总的情况是好的。一年来主要抓了以下几项工作：一是加强学校对学生饮奶的管理工作。2002年12月12日由教育部、农业部联合发出《关于加强“学生饮用奶计划”管理的意见》（教体艺〈2002〉16号文件），除了明确实施“学生饮用奶计划”是学校的一项重要任务外，还对学校在加强管理、健全制度、把好学生奶进校关、建立学生奶安全防范机制、确保学生饮用奶卫生安全等方面提出明确的要求。这个文件的下发，对加强学校对学生奶的管理、规范学生奶供应秩序发挥了重要的指导作用。二是建立完善学生奶协调组织和工作机构。先后建立学生奶工作机构的已有29个省、自治区、直辖市，已指定工作机构的大中城市有38个（包括4个直辖市），初步形成从中央到省（区）、市的三级学生奶工作机构，为扩大实施“学生饮用奶计划”提供了组织保证。三是认定定点企业。在第一批认定7家学生奶定点企业后，2002年又有41家乳品企业被认定为学生饮用奶定点生产企业。已认定的48家定点企业，分布在全国22个省、自治区、直辖市的27个大中城市。四是加强了质量和安全监管工作。建立了省市学生奶工作机构和定点企业层层负责、严格把关的学生奶安全和生产质量管理制度，包括生产、配送学生奶的情况报告、发生学生奶安全事故报告、定点企业资质审查等的动态管理制度，初步形成对定点企业的动态管理的机制；根据李岚清副总理批示的精神，组织开展了学生饮用奶质量与安全检查工作，各地学生奶工作机构对定点企业生产、配送学生奶中质量安全情况、学生饮用奶供应秩序以及学生饮奶的组织管理工作及时进行检查，全年没有发生大的安全责任事故。五是开展干部培训。2002年4月国家学生奶办公室组织举办了一期有定点企业生产、质量管理负责人参加的HACCP培训班，培训企业干部100多人；在加拿大组织两期安全与质量管理高级培训班，共培训管理干部30人，为下一步在定点企业中全面推行HACCP管理体系、提高企业的质量管理水平奠定了基础。六是进一步开展宣传工作。主要是编辑、印制了宣传“学生饮用奶计划”的光盘和小册子，通过中央电视台播发学生饮用奶的公益广告，利用中国学生营养日、世界学生奶日等时机通过新华社、人民日报、中央电视台、光明日报、经济日报等中央和地方媒体从不同侧面进行深入宣传报道，使“学生饮用奶计划”进一步深入人心。 2002年的工作是在前两年工作的基础上完成的，经过三年有关部门、企业、学校和社会各界的共同努力，目前已经制定一套政策法规，结束试点、将“学生饮用奶计划”适时地推广到全国28个省会和大中城市。据不完全统计：有4468所中小学校正式供应学生奶，日供学生奶约190万份，饮奶人数占全国城市中小学生5.84％。应该说“学生饮用奶计划”的实施，取得了突破性进展，对改变人们传统饮食观念、促进我国奶业发展和增加农民收入等方面产生了很大的作用，同时还产生了较大的国际影响。联合国粮农组织和一些发展中国家对我国“学生饮用奶计划”都给予极大的关注。2001年11月，我们在上海成功举办了第二次亚太地区国际学生奶会议，去年五月我们又组团参加了联合国粮农组织在墨西哥举行的学生奶国际会议，我们的经验受到许多国家的重视和欢迎。最近印度召开第四次奶业会议，专门邀请农业部农垦局丁力同志去介绍实施“学生饮用奶计划”的经验，引起印度政府有关负责人和与会各国代表的极大兴趣，受到热烈欢迎。 三年来，实施“学生饮用奶计划”工作取得了显著成绩，其基本经验是： 第一，政府高度重视、相关部门密切配合是前提。“学生饮用奶计划”工作一直得到中央和国务院领导的高度重视和支持，特别是李岚清副总理多次做出重要批示，仅2002年就分别于6月11日、9月12日、11月12日对学生奶供应秩序、“乳糖不耐”的宣传、假冒学生奶的查处等重要问题三次做出批示，为实施“学生饮用奶计划”进一步把关定向。尤其是在国家进行行政审批制度改革、大幅度减少行政审批项目的情况下，学生饮用奶定点企业的认定和审批仍予以保留，充分说明国家对这项工作的高度重视。各地方开展“学生饮用奶计划”工作的进展情况也充分说明，凡是工作开展好的地方都是政府领导亲自挂帅，各部门密切配合，协调行动，制定了法规文件，不少地方由副市长或秘书长担任协调组织负责人，有的还在财政方面给与支持。例如云南省昆明市在市人大和政府的重视和支持下，由副秘书长亲自督促，学生奶办、教育部门和定点企业密切配合，宣传到位，工作扎实有序，“学生饮用奶计划”得到健康发展；广东省政府十分重视“学生饮用奶计划”工作，各部门密切配合，工作机构得力，4个定点企业质量、安全等项工作落实得好，在广州、深圳、汕头三个城市的试点取得了很好的成效。 第二，搞好宣传教育、提高认识是基础。要在一个没有 饮奶习惯而且奶业发展水平较低的国家开展“学生饮用奶计划”，毫无疑问是会有很大困难的，这里主要难在人们的传统观念和生活习惯上，而要改变人们的传统观念和生活习惯，就必须开展深入持久的宣传教育工作，提高人们对饮奶与学生营养健康关系的认识，这是实施“学生饮用奶计划”的重要基础。前一段，我们做了大量的宣传工作，各地方学生奶工作机构也结合实际，开展学生奶知识竞赛、印制宣传品等，收到较好的效果。如上海市学生奶办等积极协调有关部门和企业，利用报刊、电视等媒体开展了多种形式的生动活泼的宣传工作，业绩也很显著。 第三，定点企业积极主动发挥作用是关键。定点企业在实施“学生饮用奶计划”中处于特殊的关键地位，是生产、配送学生饮用奶的主体。因此，在实施“学生饮用奶计划”中，始终都要注意调动、保护和发挥定点企业的积极作用，让定点企业在有关政策、法规的框架内，充分发挥自己的优势，主动开展工作，政府有关部门和学生奶工作机构，应该积极为定点企业提供服务。如上海光明乳业对实施“学生饮用奶计划”认识到位，工作积极主动，学生奶的生产和供应量一直在定点企业中名列前茅，2002年最多时日供46万份，即使在去年9月发生一起原因不明的学生饮奶事故、外部环境十分不利的情况下，仍然坚持生产供应学生奶不动摇，而且将学生奶供应到海南等外地省市；伊利、娃哈哈等企业学生奶工作虽然启动较晚，但是他们认识到了其中的重大意义和商机，积极跟进，开拓外地市场，也取得不菲的业绩。 第四，贯彻“安全第一”的方针、加强卫生质量监管是 保证。我们从“学生饮用奶计划”启动，就确定了“安全、营养、方便、价廉”的基本原则和“统一部署、规范管理、严格把关、确保质量”的工作方针，把学生奶的质量和学生饮奶安全放在十分突出的位置。2001年10月召开的第一次全国实施“学生饮用奶计划”工作会议，更以质量和安全作为会议的中心内容，会后开展的一系列工作也都是围绕学生奶的质量和安全问题展开。正是由于在工作中突出抓质量和安全，才避免了重大安全事故的发生，保证了“学生饮用奶计划”健康发展。青岛雀巢公司在这方面给我们树立了很好的榜样，该企业对学生饮用奶已经完全按照HACCP体系进行管理，从奶源、生产到配送建立了非常严格的规范的管理制度，使学生奶的质量和安全得到很好的保证。其他许多定点企业在这方面也有许多值得总结的经验。 在充分肯定过去工作成绩的同时，我们必须清醒地看到， 实施“学生饮用奶计划”时间尚短，仍处于初始阶段，在发展进程中仍存在一些不容忽视的问题。一是管理体制和运行机制不完善。在协调组织内部部门职责不清，协调难度大，管理工作跟不上；工作机构不健全，缺乏必要的条件，难以适应工作的需要；还没有形成适合中国国情的、高效的学生奶运行机制，少数地方实行“双轨制”，除国家认定的定点企业和学生奶产品标准外，又自行认定省级甚至地市级的学生奶定点企业，执行低于国家学生饮用奶标准的地方学生奶质量标准，存在较大的安全隐患。二是企业行为有待进一步规范。还有将近一半的定点企业没有生产和供应学生奶，致使总体发展进程较慢；有的定点企业没有执行统一的学生饮用奶标准，没有按规定生产和向学校供应合格的学生饮用奶；有的不执行学生饮用奶只能直接向学校配送、不准在市场上销售的规定，将印有“中国学生饮用奶”专用标志的学生饮用奶推向市场。三是宣传教育工作有待深入。学生饮用奶的品牌形象还没有树立起来，目前一些学校、学生家长对“学生饮用奶计划”了解不够，不能区分合格的学生奶和假冒的学生奶，一些孩子处于被动饮奶的状态。四是社会各界参与不够。如何让社会上更多的团体和个人关心、支持和参与学生奶工作还是一个需要认真研究解决的问题。以上问题的存在，是由于“学生饮用奶计划”是一项全新的工作，上下都缺乏经验，产生一些问题在所难免。但是有些问题如果任其发展下去，将会干扰“学生饮用奶计划”的实施，造成严重的后果，必须切实采取措施认真加以解决。 二、 新时期工作的思路与目标 当前，实施“学生饮用奶计划” 进入了一个关键时期， 面临新的发展形势，迫切要求我们进一步理清工作思路，确定今后的发展目标。为此，必须从新的高度，正确认识实施国家“学生饮用奶计划”的重要战略意义，坚定不移地将“学生饮用奶计划”继续向前推进。应当看到，实施“学生饮用奶计划”是贯彻十六大的精神、落实“三个代表”重要思想的体现。除了我们原来讲的对改善青少年营养健康、调整农业结构等重大意义外，其重要的战略意义还可以从以下几方面来认识：一是实现全面建设小康目标的需要。全面建设小康社会要求人民的生活更加富足，生活质量要有大的提高。实施“学生饮用奶计划”，要解决的是合理的饮食结构和营养问题，是提高生活质量的重要方面。今年1月，胡锦涛总书记在蒙牛乳业视察时说：“牛奶本身就是温饱之后小康来临时的健康食品，不仅小孩喝、老人喝，最重要的是中小学生都要喝上牛奶，提升整个中华民族的身体素质。”这是中央领导站在战略高度对“学生饮用奶计划”的肯定，也是对我们工作的巨大激励和鼓舞。 二是建设现代农业、促进农民增收的需要。十六大的报告指出：“建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务”。奶业是最具现代性的产业，其发展需要有高投入和高科技的支撑，需要发育完善的市场。通过实施“学生饮用奶计划”开拓市场，促进企业提高经营管理水平，必然拉动奶业快速发展，从而推动整个农业的结构调整和现代化进程，促进农民增加收入，最终有利于“三农”问题的解决。三是转变政府职能、完善社会政策的需要。实施“学生饮用奶计划”，政府主要从制定政策法规、宣传引导、质量监管等宏观层面创造良好的环境，发挥引导和促进作用，不干涉企业的具体生产经营活动，这将为政府职能的转换提供经验。实施国家“学生饮用奶计划”也是一项重要的社会政策，充分体现了党和国家对青少年的极大关心，已经列入国务院发布的《中国儿童发展纲要2001－2010》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》两个重要文件，将来还要进一步解决好贫困家庭儿童和贫困地区儿童的喝奶和健康问题，这都是促进社会均衡发展要解决的政策问题。四是与国际接轨、借鉴当代文明成果的需要。目前，全世界有几十个国家采取不同的方式开展学生奶计划，联合国每年都要召开国际会议，交流有关经验。中国作为一个人口最多的发展中国家，应该跟上世界的发展趋势，与国际接轨。坚持与时俱进、开拓创新，是一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺不竭的动力，这就要求我们吸收、借鉴当代人类文明的有益成果，推动制度、科技、文化的创新。实施国家“学生饮用奶计划”正是借鉴世界许多国家的有益成果和经验、结合我国的实际做出的一项重要的制度安排，其中有不少创新的成分，这已为世界所公认。总之，实施“学生饮用奶计划”决非一时的权宜之计，而是一项关系国家、民族根本利益的长远大计，是一项必须长期坚持下去的重要战略任务。 根据以上的认识和形势发展的要求，今后一段时间我们 的工作思路是：认真贯彻十六大精神，围绕全面建设小康目标，与时俱进，开拓创新，夯实基础，完善体制，加强监管，确保安全，树立品牌形象，调动和发挥各方面的积极性，推进“学生饮用奶计划”健康发展。 到2010年争取实现以下目标： ─形成稳定的有优质奶源和质量保证的定点企业群。通过正规程序汇集全国最优秀的乳品企业，定点企业全部完成HACCP体系的认证工作，学生饮用奶的质量100％达标，杜绝饮奶安全事故的发生。 ─建立与完善适合我国国情的学生饮用奶计划管理体制和运行机制。完善各级学生奶协调组织和工作机构，明确职责，形成制度，有危机处理的组织和预案，建立完善的监管体系，形成政府主导、市场运作、企业学校和社会参与的高效的运行机制。 ─完善政策、法规体系，实现对学生饮用奶的法制和规范管理。对已经出台的政策法规进行修订和完善，根据需要制定和出台新的法规，并争取通过立法程序将“学生饮用奶计划”纳入国家的有关法律，实现从学生饮用奶的奶源、乳品生产、配送到学校组织饮用的全程法制和规范管理。 ─实施范围扩大到全国多数大中城市，并逐步增加供奶数量。初步计划，经过两三年推广到全国40个以上大中城市，日供奶300万份左右，饮奶人数约占全国城市普通中小学在校学生的8％左右。经过五到六年的时间，扩大到100个以上城市，日供学生奶700万份左右，饮奶人数约占全国城市在校中小学生的20％左右。到 2010年，推广到全国更多的城市和有条件的县镇，日供学生奶1000万份以上，约占全国城市在校中小学生的30％左右(以上学生人数的百分比其基数中不含县镇学生人数和幼儿园的孩子)。 提出以上工作目标的基本出发点是，要在保证学生奶质量和饮奶安全的前提下，谋求稳步发展。上次工作会议把重点放在质量和安全上是完全必要的，今后仍然要十分重视质量和安全，但是不能因此否定稳步发展的重要性和必要性，两者应该是辩证统一的。如果不重视质量和安全，有违实施“学生饮用奶计划”的初衷，也无法将此计划继续实施下去；如果不谋求稳步发展，“学生饮用奶计划”将失去存在的意义。对这个关系，我们必须有一个明确的认识。 同时我们应该看到，以上工作目标经过努力是完全可以实现的。这是因为：第一，我们已经有了一个较好的工作基础，大的工作框架已经搭建起来了，而且开局良好。第二，十六大以后，在“全面建设小康社会”的奋斗目标下，实施“学生饮用奶计划”的社会、政策环境将进一步改善。第三，已经拥有一批具有较强实力的定点企业，无论生产能力和技术条件，都能够胜任未来的任务。第四，随着我国奶业的快速发展，实施“学生饮用奶计划”的物质基础将更加充实，到2010年如果实现日供学生奶1000万份的目标，每年需要消费牛奶约为 64万吨左右，还不到当时全国牛奶预计产量的2％。尽管比重不是很大，但在改善青少年营养健康状况、促进农村产业结构调整和我国奶业发展等方面的作用将更加明显。我们在目标中提出的量化指标，是留有充分余地的，主要是为了便于检查工作的进展和成效，各地方和城市要从实际出发，条件好的可以发展快一点，条件差的可以慢一点，暂不具备条件的也可以暂时不搞，总之，不“一刀切”，更不要层层提出不切实际的指标，防止片面追求数量而影响质量和安全。 三、 实现目标的主要措施 实施国家“学生饮用奶计划”是一项需要长期坚持的工 作，有一个逐步完善和深入的过程。从面上的情况看，各省、区、市的条件不同，“学生饮用奶计划”启动时间有先有后，进展情况也不一样，因此各地学生奶工作机构和定点企业应根据自身情况制定自己的工作计划和具体落实措施。下面，仅就总体的工作措施提出几点意见： （一）完善学生奶管理体制和运行机制 “学生饮用奶计划”是一项政府领导下的长期专项工作，涉及面广，责任重大，必须建立和完善一种有效的管理 体制和运行机制。下一步的主要工作：一是要充实完善协调组织和办公机构。目前已经建立起来的三级协调组织和办公机构，总的看还不完善也不够有力，难以适应工作的要求，应主动争取当地政府、部门领导的支持，在人员、经费、办公条件等方面给予保证；在协调组织中，领导人员发生变动的，要及时增补和充实；有的办公机构放在下属企、事业单位而工作又拿不起来的，应考虑进行调整。二是要明确各部门职责。参加协调组织的各政府行政部门，要根据政府职能明确职责和分工，将“学生饮用奶计划”，列人本部门的经常性工作，例如农牧部门主要负责奶源基地建设的指导和政策支持；教育部门负责学生奶在学校的落实和管理工作，把好学生奶进校关；质检、卫生部门主要负责学生奶的质量和卫生方面的检查和监督；宣传部门负责有关学生奶计划的宣传工作等。三是要加强部门间的协调和合作，发挥各自的职能作用。各学生奶办公机构要通过一定的方式，及时将学生饮用奶计划运行中的情况和问题向有关成员单位沟通和交流，凡涉及实施“学生饮用奶计划”中的重大举措，应在进行沟通和协调后再采取措施。四是要重申全国统一认定定点企业和学生奶的质量标准的规定。地方学生奶工作机构和行政部门不能自定标准认定地方一级的定点企业，也不能降低学生奶的质量标准，用市场上的一般奶制品作为学生奶推向学校。 在完善学生奶管理体制的同时，逐步建立与完善政府主导、市场运作、企业学校和社会参与的高效运行机制，实行有限的市场竞争。包括对定点企业严格考核和有进有出的动态管理机制，对学生饮用奶产品卫生、质量和饮奶安全进行严格监管的机制，学生饮用奶的风险管理、危机处理和预警机制，动员社会和新闻媒体对学生奶进行监督和信息反馈的机制等。 （二）加强监管建立良好的学生奶供应秩序 全国有乳品企业1600多家，已经认定的学生奶定点企业只有48家，你们是全国乳品企业中的佼佼者。国家把定点企业的牌子给你们，是国家对你们的极大信任，随着宣传的深入和“学生饮用奶计划”的推进，这块牌子的含金量将大大提高。但是，作为定点企业，在享有国家赋予的权利的同时，应该同时承担起按照规定标准生产、配送合格学生奶的责任，不能只享有权利，不尽责任。大家还应该看到，“学生饮用奶计划”的实施，为定点企业开辟了一个潜力很大的市场，提供了新的渠道，有远见的企业家应该抓住机遇，用自己高质量的产品去占领市场，而不应该局限于眼前的利益得失，犹豫观望，停步不前。在这点上，应该学习上海光明的做法。在此，我还要提请代表们注意，“中国学生饮用奶”是以国家信誉铸造的一块金牌，也是所有定点企业共同拥有的一笔巨大的无形资产，大家应该珍惜她，爱护她，维护她的声誉，共同努力将其培育成为中国和世界的名牌。为了建立良好的学生奶供应秩序，重点应从以下几方面加强监管工作：一是开展对定点企业学生奶产品质量、包装、标志、配送组织达标和检查活动（具体办法另定），发现违规情节要限期整改，对长期不达标的定点企业要进行查处；二是要求定点企业在取得资格后，要尽快生产和向学校供应学生奶。今后要将定点企业生产供应学生奶的数量、质量和安全情况同时作为考核的内容，无合理原因长期不生产学生奶、质量不合格发生安全事故的，要提出警告或根据情况进行查处。三是重申学生奶必须向学校配送、不进入市场销售的规定，对无视这一规定的要进行曝光或查处；四是定点企业要按照规定，经城市学生奶工作机构或教育部门同意后，才可向学校供应学生饮用奶。特别是异地供奶的企业，要遵守当地学生奶工作机构和教育部门的具体规定；五是各省、市学生奶工作机构，要开放学生奶市场，要为外地的定点企业进入本地供奶提供方便条件，过去有的城市设置的限制外地定点企业进入的规定应予撤销。 （三）加强学校对学生奶的管理工作 学校是实施“学生饮用奶计划”的重要环节，承担着学 生饮奶的组织和管理工作，这个环节的工作搞得怎样，直接关系学生奶的推广进程。为了抓好这方面的工作，各地学生奶工作机构要积极配合教育部门落实教育、农业两部《关于加强“学生饮用奶计划”管理的意见》（教体艺〈2002〉16号文件），使学校领导提高认识，积极参与“学生饮用奶计划”，并将其作为一项经常性工作，进行妥善安排，把好学生饮用奶进校关，加强各个环节的管理工作，搞好宣传教育（包括对乳糖不耐的宣传），建立危机处理机制和预案，形成良好的工作秩序。学校每年都有新生入学，因此宣传教育要长期进行下去，并不断补充新内容。定点企业要搞好配送服务，及时发现并帮助解决学生奶配送和饮用过程中出现的问题。 （四）帮助定点企业建立HACCP管理体系 为了使学生饮用奶的质量和学生饮奶安全从源头上和生 产过程的各环节得到保证，我们要求所有定点企业都要逐步建立HACCP管理体系。部际协调小组办公室今年上半年要拿出具体方案，继续组织企业骨干培训，并选泽几个定点企业进行试点，明年开始推开，到2005年全部定点企业都要建立HACCP体系，凡没有通过HACCP认证的定点企业，三年期满不再给予定点企业的资格认证。我们这样做的目的是为了保证学生饮用奶的质量和安全，但是HACCP 体系的建立，对于企业来说却是为你的全部产品提供了质量安全的保证，这对企业的生存和发展，以至提高企业的核心竞争力都有极为重要的意义。因为入世后，随着奶业市场的国际化，能够在市场竞争中取胜的，只有那些建立了公认的质量管理体系、产品质量有保证的企业。国家学生奶办将组织专家小组，对有关建立HACCP体系问题进行指导和提供咨询服务。 （五）进一步加强宣传工作 要围绕树立“中国学生饮用奶”的正面形象和培育打造 名牌的目标，加大宣传工作的力度，利用多种宣传手段，增加信息交流的通道，使实施“学生饮用奶计划”的方针、政策、有关的知识进一步深入到社会各阶层，深入到学校教师、学生和家长。其重点：一是建立“中国学生奶”网站；二是出版学生饮用奶专刊；三是利用公益广告进行宣传；四是在中国学生营养日和国际学生奶日组织大型宣传活动；五是出版指导“学生饮用奶计划”发展的书籍。国家学生奶办专门制定了宣传计划，各地学生奶工作机构和定点企业要积极配合，除了积极参加统一组织的宣传活动外，还要配合地方教育部门和学校开展生动的、有针对性的多种形式的宣传活动。 （六）扩大社会参与“学生饮用奶计划”的通道 在上次工作会议的讲话中，我曾提出要研究争取国内外组织和社会各界支持或资助“学生饮用奶计划”实施的方式，用于开展有关研究工作、加强监测体系的建设、解决困难学生饮奶问题等。现在看来，这个问题显得十分重要，也很迫切。因为，随着“学生饮用奶计划”的发展，有些问题单靠政府有限的经费支持难以解决，迫切需要整合社会资源，扩大国际间的交流与合作，调动社会各界参与、支持和资助“学生饮用奶计划”的积极性。会后，学生奶办公室要尽快拿出方案，经过论证以后付诸实施。各地方学生奶工作机构也可以根据自身实际情况，探讨具体的办法和途径。 同志们！全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴，是历史赋予我们的伟大任务，实施“学生饮用奶计划”是其中的重要组成部分。能够为“学生饮用奶计划”工作效力既是我们的责任，也是很大的荣幸。让我们在十六大精神指引下，与时俱进，开拓创新，坚定信心，战胜困难，将“学生饮用奶计划”推向健康发展的新阶段，为我国青少年的健康成长、为中华民族的伟大复兴做出贡献！

责任编辑：中国农垦信息网